Школьная программа по физической культуре ориентирована на игровые виды спорта: волейбол, футбол, баскетбол. Кроме основных часов физкультуры в стенах школы работает 11 спортивных секций различной направленности. Рабочая программа внеурочной деятельности по физкультурно- оздоровительному направлению . Разделы: Спорт в школе и здоровье детей. Содержание. 1. Пояснительная записка 3. Разделы: Спорт в школе и здоровье детей. Баскетбол — один из игровых видов спорта в программах физического воспитания. Рабочая программа для спортивной секции по баскетболу разработана на. Данная программа организована федерацией спортивной борьбы России. Цель и задачи обучения. Особенности реализации. Содержание программы и. Планируемые результаты. Требования к знаниям и. Требования к знаниям и. Формы учета знаний, умений. Материально- техническое. Тематическое планирование 3. Календарно- тематическое. Пояснительная записка. Попытки найти образовательную программу по видам спорта, подходящую для организации занятий в школьной секции, не увенчались успехом. Количество спортивных секций и кружков по предложению учителей физической культуры определяется администрацией школы. Московской банковской школы (колледжа) ( секции волейбол). Реализация программы секции волейбол требует наличия спортивного зала с. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА спортивной секции баскетбол. Учитель: Морозова О.Н. Приложение к газете «Первое сентября» - «Спорт в школе» . ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа для спортивной секции по волейболу разработана на основе пособия А.И.Каинова . Введение. Внеурочная деятельность учащихся. Согласно базисному учебному плану. Российской. Федерации организация занятий по направлениям. Время. отводимое на внеурочную деятельность. В базисном. учебном плане общеобразовательных учреждений. Российской Федерации в числе основных. Рабочая программа внеурочной деятельности. Баскетбол” предназначена для. Баскетбол — один из игровых видов спорта в. Он включён в. урочные занятия, широко практикуется во. Чтобы играть в баскетбол, необходимо уметь. Постоянное взаимодействие с. Развивается двигательная. Игра в. баскетбол требует от занимающихся максимального. Проявляются положительные эмоции. В программе представлены доступные для. Нормативно- правовой и документальной базой. Федеральный закон РФ . Основная школа, 2. Приказ Министерства образования и науки. Российской Федерации от 3. В нашем лицее за последние годы накоплен опыт. На. основании мониторинга можно констатировать, что. Цель и задачи обучения, воспитания и. Программа внеурочной деятельности по. Баскетбол” может рассматриваться. Программа. внеурочной деятельности по. Баскетбол” носит. Цель конкретизирована следующими задачами. Целью реализации основной образовательной. Выстраивая предполагаемый образ выпускника, мы. Особенности реализации программы. Программа внеурочной деятельности по. Баскетбол” предназначена для. Именно принадлежность к. Сан. Пи. Н, т. 4. Занятия проводятся в спортивном зале или на. Содержание программы и методические. Программа внеурочной деятельности по. Баскетбол” предназначен для. Данная программа составлена. Программа. построена на основании современных научных. Реализация данной программы в рамках. Таблица 2. Примерное распределение учебного. В баскетбол. играют две команды, каждая из которых состоит из. Цель каждой команды — забросить. От каждой. команды на площадке находится по 5 человек, всего. За мяч. заброшенный с ближней и средней дистанции. Штрафной бросок оценивается в. Стандартный размер баскетбольной. Мяч считается. заброшенным, если он попадает в корзину сверху и. Задачи игроков — в соответствии с правилами. Правила игры в баскетбол: В баскетбол играют. Цель каждой команды в. Мячом. играют только руками. Бежать с мячом, не ударяя им. Случайное же. соприкосновение или касание мяча стопой или. Победителем в баскетболе становится команда. При равном счёте по. За одно попадание мяча в кольцо. Национальной. баскетбольной ассоциации) Игра официально. Матч. состоит из четырёх периодов по десять минут с. Продолжительность. После большого перерыва. Оборудование для игры в баскетбол. Игровая площадка: Игровая площадка должная представлять собой. Для официальных соревнований ФИБА размеры. Для всех других. соревнований соответствующие структуры, такие. Зональная комиссия или Национальная. Федерация, имеют право утвердить существующие. Все новые площадки должны строиться в. ФИБА, а именно. 2. Высота потолка или расстояние до. Игровая поверхность должна быть равномерно и. Источники света должны. Корзина: Корзина (кольцо с сеткой) находится на высоте 3,0. Кольца должны иметь следующую. Длина сетки должна быть не менее 4. Щит: Два щита должны быть изготовлены из. Щиты. могут быть также изготовлены из другого. Размеры щитов должны быть: 1,8. Нижние. края щитов должны быть расположены на высоте 2,9. Лицевая поверхность двух щитов: должна быть. Внешние. размеры прямоугольника: 5. Верхний край основания. Мяч: Мяч должен имеет форму сферы, и быть. Мяч. должен иметь традиционный рисунок из восьми. Наружная поверхность мяча должна быть. Он должен быть накачан до такой. Ширина швов и/или выемок на. Длина окружности. Вес. мяча должен быть не менее 5. Нарушения: аут - мяч уходит за пределы игровой площадки; пробежка- игрок, контролирующий мяч, совершает. Команда. получает право на новое 2. Фолы: Фол - это несоблюдение правил, вызванное. Виды фолов: персональный - фол, вследствие персонального. Игрок, получивший 5 фолов в матче, должен. Игрок, получивший. Наказание за фол. Наказание: Если фол совершен на игроке, не. Если фол совершен на игроке, находящемся в. Неспортивный фол: Наказание: Если фол совершен на игроке, находящемся в. Если фол совершен на игроке, не находящемся в. После выполнения штрафных бросков мяч. В этом случае после. Это может быть неуважение к судьям. Наказание: Любой игрок команды, не нарушившей правила. После выполнения. Основные элементы игры. Жесты судей. 1. Поднимается рука с указательным. Поднимается рука с указательным и. Попытка трех очкового броска. Резким. движением поднимается рука с большим. Успешный трех очковый бросок. Резким. движением поднимаются обе руки с большим. Быстрое разведение рук из. Относящиеся ко времени: 1. Рука поднимается вверх с. Движение сопровождается. Остановка времени для фола. Рука, сжатая в. кулак поднимается вверх, другая открытой ладонью. Движение при. этом сопровождается свистком. Включение игрового времени. Производится. отмашка рукой из положения вверх в положение. Новый отсчет 2. 4 секунд. Рука поднимается вверх. Скрестить руки перед грудью. Приглашение на площадку. Взмахнуть открытой. Затребованный перерыв. Указательный палец. Связь между судьями на площадке и судьями за. Рука вытягивается вперед с поднятым. Видимый отсчет времени (5 и 8 секунд). Отсчет. ведется пальцами поднятой руки. Дриблинг: Одним из основных технических. Правильное, технически грамотное. Основная стойка при ведении мяча: тело слегка. Во. время проводки мяча игрок должен быть в любой. Мяч при этом. укрывается от соперника корпусом, свободной. Кисть руки, ведущей мяч, регулирует. В этом случае кончики. В поле зрения. игрока, ведущего мяч, должны находиться его. Передача: Одним из самых важных и. Это самый. главный элемент в игре разыгрывающего защитника. Держать мяч следует близко к. Бросок. следует выполнять так, чтобы мяч летел в. Обычно мяч. направляется по прямой - это самый быстрый способ. Передача с отскоком. При этой передаче мячом. Не всем защитникам удается. Такая передача заставляет защитника. Передача над головой. При выполнении такой. Если. передача выполнена сверху вниз, то мяч. Передача из- за спины. В этом случае выполняется. И после этого. выполняет передачу своему игроку, при этом в то. Существует также ряд . Движения, которые выполняет игрок, для. В игре. применяются такие виды . В. зависимости от игровой ситуации, расстояние, на. Одним из важнейших элементов при. Различаются. несколько видов подборов: - подбор в нападении, на чужом щите; - подбор в защите, на своем щите; - коллективный подбор. Перехват. В баскетболе действия игроков. Но. если нападающий выходит на передачу мяча, то. Плечом и. руками защитник стремится отрезать прямой путь. Чтобы избежать. столкновения с нападающим, защитник должен. Как только он овладел мячом, то ему надо. Перехват мяча при ведении. В том случае, когда. Блокшот – термин, который используется в. Игроки передней линии. Но зачастую игроки других линий. Блокшоты - это показатель, который. Занятие по баскетболу состоит из трёх. Подготовительная часть (разминка). Примерное содержание подготовительной части. Ходьба в колонне по одному. Медленный бег в колонне по одному (1,5—2 мин.). Ходьба в сочетании с выполнением упражнений. Общеразвивающие и специальные. Прыжковые упражнения: прыжки вверх со взмахом. Координационная. структура некоторых упражнений, выполняемых в. В основной части занятия решаются следующие. В начале основной части занятия изучается. Закрепление и. совершенствование технических приёмов и. Чтобы хорошо и быстро освоить новое, особенно. Эти. упражнения надо выполнять перед началом. Упражнения на совершенствование технических. Целенаправленное развитие физических. В связи с тем что учащиеся не всегда с. Занятие рекомендуется заканчивать. Перед двусторонней игрой учитель распределяет. В старших классах судьи. При. необходимости следует останавливать игру. В заключительной части занятия подводят. Для лучшего и более быстрого усвоения. Примерное распределение учебного материала по. Планируемые результаты освоения. В процессе обучения и воспитания собственных. Основная образовательная программа учреждения. Личностными результатами программы внеурочной. Баскетбол” является формирование. Метапредметными результатами программы. Баскетбол” - является формирование следующих. УУД): 1. Слушать и. Совместно договариваться о правилах общения и. Учиться выполнять различные роли в группе. Средством формирования этих действий служит. Оздоровительные результаты программы. Первостепенным результатом реализации. Требования к знаниям и умениям. В ходе реализация программы внеурочной. Баскетбол” учащиеся должны знать. В результате реализации программы внеурочной. В ходе реализация программы. Баскетбол” учащиеся смогут получить знания: значение баскетбола в развитии физических. Формы учета знаний и умений, система. Гусельниковаоктябрьучитель ФК2. Соревнования по баскетболу. Рождественский турнир”январьучитель ФК3. Соревнования по баскетболу. Дню защиты детей”июньучитель ФК3. Материально- техническое обеспечение. Для характеристики количественных показателей. Д – демонстрационный экземпляр. К – полный комплект (на каждого обучающегося)Г – комплект (для работы в группах). Д4. Баскетбол: Примерная программа. В6. 7 детско- юношеских. Кузнецов: Теория и. Д8. Е. В. Конева: Спортивные игры: правила. Ростов- на- Дону, издательство. Феникс”, 2. 00. 4. Д9. Дидактические материалы по основным. Г1. 0Научно- популярная и художественная. Д1. 1Методические издания по физической. Д1. 2Таблицы по стандартам физического. Д1. 3Плакаты методические. Д1. 4Портреты выдающихся спортсменов. Д1. 5Видеофильмы по основным разделам. Д1. 6Аудиозаписи. Д1. 7Мультимедийный компьютер. Д1. 8Аудиоцентр с системой озвучивания. Д1. 9Стенка гимнастическая. Г2. 0Скамейка гимнастическая жесткая. Г2. 1Скамья атлетическая вертикальная.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |